Anthropomorphismus und Egozentrismus - Rollenspiele
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Lebloses kann lebendig werden, die eigene Person wie noch fremde Individuen mögen Rollen übernehmen. Das Benehmen der Rollenperson wird kopiert.
Der Als-ob-Charakter ist dem Kind dabei anhaltend bewusst.
Das Rollenschauspiel erfüllt eine Vielzahl Bedürfnisse.
Es ist für das Kind zunächst eine Verbindung zur Realität und unterstützt, mannigfaltige Erlebnisse zu verarbeiten, gewissermaßen die Welt zu eigen zu machen. Daneben wird das Rollenspiel mehrfach genauso zur Verringerung seelischer Spannungen verwendet, dadurch dass es Kompensation für unlustvolle Erlebnisse schafft, ebenso wie Aggressionen abfließen lässt, unerfüllte Wünsche in erleichterter Beschaffenheit umsetzt und anhand Wiederholung von angstbegleitenden Umgebungen als Auflösung wirkt. Solche Funktionalität des Rollendramas wird in der Psychotherapie gewollt angewendet.
Das Rollenschauspiel flaut mit dem Rückbau des Anthropomorphismus und Egozentrismus wie noch der steigernden Wirklichkeitshinsicht in den ersten Bildungseinrichtung ab. Bevor es verfliegt, durchläuft es eine Phase der Sozialisierung, indem traditionelle Rollen in der Peergruppe gespielt werden (fünf - 7 Jahre).
Die Gesamtheit aller spontanen Kinderspiele enthalten viele Lernmöglichkeiten; besonders bedeutsam sind die Anschaffung einer Arbeitsneigung (Beharrlichkeit, Aufmerksamkeit, gezielte Untersuchung und Konsistenzgefühl) sowie die Praxis affektiver Erlebnisbefähigung und darauffolgend die Adaptation an die Koexistenz in der Peergruppe.
Maßgeblich für das Heranwachsen des Kindes in unserer Gesellschaftssystem ist der Leistungsanreiz, und konzipiert sich im Verlauf des 5. Lebensjahres. Ein Vorstadium ist das Regelspiel sowie die Entgegnung des Kindes auf Erfolge beziehungsweise Niederlagee in der Rivalitätssituation.
Rückschläge sind in solchem Alter eine intensive Belastung und wird obendrein bis ins Schulalter als Prestigeeinbuße durchlebt. Solche Leistungsmotivierung ist dependent von Zielen, welche das Kind sich bestimmt (Aspirationsniveau) wie auch vom Glauben an eigenen Tauglichkeiten.
