Erinnerungsarbeit - Passgenaues und Differenziertes Denken
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Passgenaues und differenzierendes Denken
Kursus Gesamtschau Lerntechniken
Bei der Problembewältigung von Problemen oder Fragestellungen
gehen Menschen in verschiedenartiger Weise an die anstehenden Anliegen heran.
Die Einen sind hierbei mehr lebhaft, wiewohl die Anderen eher durchdenkend (kontemplativ) ansetzen. Doch kein Mensch praktiziert allein eine dieser Vorgehensweisen.
Erfolgreiche Menschen pflegen eine Komposition zwischen einem erkenntnismäßig-widerspiegelnden und einem temperamentvollen Stil. Für alle ist es unerlässlich, zu identifizieren, welche Routine bei welcher Problemstellung, wann und wo zur erfolgreichen Störungsbehebung führt.
Vernunft beschreibt man in dieser Verbindung mit der Sachkenntnis, Informationsgehalte, Umstände und Erfahrungen bei der Problembeseitigung von Problemen zu verarbeiten. Sich denkend in unbekannte oder verfängliche Situationen zu deren Störungsbehebung zu versetzen, bedeutet derbei niveauvolles, geistiges Arbeiten.
Erinnerungsarbeit und Denken
Das Denken gebietet das Dasein von Fakten, oder Wissen, wie weiterhin einen Anreiz (incentive), Fragestellung oder Problem damit denkende Verarbeitungsvorgänge ausgelöst werden. Dazu sind gleichfalls Fähigkeiten zur Aufnahme, Illustration und Wiederauffinden von Angaben unabdingbar - sog. reproduktives Denken.
Unterdies kann ein nützlich arbeitendes Gedächtnis großartiges erreichen, denn darin wäre ein disponibeler Wissensschatz existent. Wie gut dieser Wissensschatz nutzbringend wäre, hängt vom Grad und von der lerntechnisch gekonnten Wissenaufnahme ab. Vereinbares und ungleichartiges Denken titulieren zwei verschiedenartige Methoden der Bearbeitung und Inanspruchnahme des nutzbaren Wissens.
Passgenaues Denken
Mittel des zusammenpassenden Denkens sind: die Inanspruchnahme strenger Logik und die systematische Auflösungssuche. Erfahrungswerte werden systematisch herangezogen. Schritt-für-Schritt bewerkstelligend, werden die einzelnen Klassen hin zur Störungsbehebung kritisch behandelt und separat abgesichert.
Differenzierendes Denken
Die spielerische Verfahrensweise, wie gleichfalls die Problembetrachtung aus unterschiedlichen Blickwinkeln, beschreibt ungleichartiges Denken.
Unter der Vermutung, dass es neue, unbekannte Lösungen geben mag, werden sowohl vernunftwidrige als weiters unlogische (genauer: nicht-logische) Problembeseitigungsvorschläge in Betracht gezogen und darüber hinaus 'durchgespielt'. Die Benutzung freier Einbildungskraft, oder freier Assoziation oder freien Denkens wird keinerlei Regulation unterworfen.
Welche Vorstellung verspricht mehr Erfolg?
Beste Erfolge erzielt die fruchtbare Zusammenstellung analytisch-logischen Denkens (passgenau) mit kreativ-intuitivem Denken (divergent).
Für manche Aufgaben eignen sich Rechenmaschinen sehr gut, mithin bei äusserst rigoros logischen Funktionalitäten, bei der Prämisse kontrollierten, strukturierten Denkens oder bei der Beifügung von Massendaten. Geht es gleichwohl um die Anwendung von Ideenreichtum oder geschulter Intuition, dann ist einzig der Mensch gefragt.
