Die Frage nach den besonderen Eigenheiten des Erwachsenenalters im Abgleich per exemplum zum Jugendalter und zum Alter nicht simpel zu beantworten ist.
Reifungsprozess von Erwachsenen
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Sozialbezogene Reize und Wechselbeziehungen
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Die Perzeption ist zu Anfang alles einschließend und fixiert sich überwiegend allein an das Ausmaß, beileibe nicht an die Beschaffenheit der Umweltinzentive. In der Responsionsphase
Differentitation der Wahrnehmung
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Die Differentiation der Wahrnehmung ist eine ausschlaggebende Voraussetzung für die Entfaltung der übrigen erkenntnismäßigen Leistungen. Das Tiefensehen und die Wahrnehmungskonstanz fußen auf vererbten Dispositionen,
Selbstwertgefühl und Reifung-Schulkind
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An erster Stelle die psychomotorische Leistungsfortentwicklung im Schulalter ermöglichen das Schreiben. Erfordernisse dafür sind eine hinreichende Feinmotorik, die Begabung zur Wahrnehmung von
Selbstbeherrschung-Kinder beim Schuleintritt
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In verschiedenen Ländern gilt als schulfähig einzig, wer in einer leistungsorientierten Personengruppierung besteht. Eine zentrale Einflussdimension ist von daher der Führungsstil. Ein leistungsausgerichtete Führungsstil differenziert sich vom spielausgerichteten anhand längerer Phasen des Stillsitzens,